“Crianças, jovens e media: o direito à expressão e à participação” é o título do Seminário que o projeto bYou irá organizar online no dia 12 de julho, pelas 14h30. As inscrições estão abertas até dia 10 de julho e podem ser feitas aqui. No Seminário...
15 de junho foi o dia do fecho do ano letivo e foi também o dia em que a equipa do projeto bYou deu por concluída a aplicação do inquérito por questionário em 26 agrupamentos de escolas das 23 NUTSI III de Portugal Continental. Mostraram...
Like/Dislike, um documentário publicado há dias pelo centro de estudos espanhol Funcas, analisa de forma pertinente vários efeitos que usos pouco equilibrados da Internet e da tecnologia móvel podem ter sobre a saúde mental e emocional, o comportamento e os relacionamentos de crianças e adolescentes....
“Studying children's media practices: methodological and ethical challenges” é o título da comunicação apresentada por Sara Pereira, em coautoria com Margarida Toscano, na Conferência Media and Pubics que se realizou na Universidade de Roskilde, Dinamarca, nos dias 28 e 29 de abril de 2022. Centrada na...
Criada por Bruno Fernandes, professor convidado no Departamento de Informática da Universidade do Minho, a app Factxeker usa a inteligência artificial para, partindo de um conjunto de palavras-chave fornecidas pelo utilizador, obter factos que ajudem a verificar a veracidade ou a falsidade das afirmações que...
Diz Teresa Villaverde, realizadora, argumentista e produtora portuguesa que "uma forma importante de dar voz é deixar criar". É num artigo de opinião publicado em fevereiro passado no jornal Público que o expressa, depois de ter ouvido centenas de crianças do interior do país para...
Lançado em novembro de 2021 pela Fundação Francisco Manuel dos Santos, o livro Os jovens em Portugal, hoje: Quem são, que hábitos têm, o que pensam e o que sentem salienta o que de mais importante revelou o trabalho realizado com 4904 jovens residentes em Portugal, na...
Share A submissão de resumos para a 16ª edição da European Conference of Games Based Learning (ECGBL22) está aberta até 30 de Março. Estão também abertas submissões de jogos com fins educativos e atividades de aprendizagem baseadas em jogos, até ao próximo dia 5 de Maio....
Share As notícias relativamente à ofensiva Russa na Ucrânia constituem, desde o começo da invasão a 24 de fevereiro passado, os principais conteúdos presentes nos media. Alguns destes conteúdos relatam e/ou demonstram incerteza, violência, sofrimento humano e outros conteúdos perturbadores. Se expostas a estas informações, é natural...
Desde o início da invasão Russa à Ucrânia que um enorme magma de informações em ebulição circula não só pelas televisões mas, principalmente, pelas redes sociais, tornando difícil, mais uma vez, distinguir a realidade da desinformação.Um dos fenómenos mais comuns nessa criação de perceções erradas,...